广州一家少儿艺术培训机构,提供舞蹈、美术、音乐等课程,教学质量过硬,但在招生方面遇到了传播瓶颈——传统的线下发传单、做户外广告效率越来越低,而自己运营的短视频账号内容平淡、缺乏吸引力。在引入鹏博文化传媒的新媒体代运营服务后,机构负责人发现,招生渠道正在悄悄拓宽。
鹏博传媒运营团队接手后,没有急于拍摄课程广告或促销视频,而是先到机构实地观察课堂、了解教学特色、感受机构氛围。团队发现,这家培训机构最大的优势不是硬件设施,而是课堂上孩子们真实的学习状态——舞蹈课上孩子们专注练习的表情、美术课上孩子们天马行空的作品、音乐课上孩子们沉浸在旋律中的神态。这些真实的课堂画面,比任何“老师讲、学生听”的演示片都更有感染力。
于是,鹏博传媒将内容策略定位为“真实学员日常”展示。团队定期到机构拍摄课堂实况、学员排练、舞台演出,用纪实的镜头呈现孩子们的学习和成长过程。不摆拍、不表演、不要求学员对着镜头笑——镜头捕捉的是孩子们最真实的状态。一条“舞蹈班学员课间休息”的短视频中,孩子们笑着闹着互相指点动作,童真和热情溢出屏幕,引发了大量家长的共鸣。
真实的学员日常短视频发布后,吸引了大量附近家长的关注和咨询。机构负责人回访中说:“很多家长看了视频后主动联系我们,说感觉这里的课堂氛围很好、老师很用心、孩子在这里学得很开心。比起我们自己做的招生广告,这种真实的内容更有说服力。”鹏博传媒用“真实学员”的策略,帮助这家培训机构完成了从“靠传单招生”到“靠内容吸引”的招生方式升级。 |